Egy új oktatási rendszer kialakulása sokot zavarba ejtette. Nem könnyű megérteni a felsőoktatás lépéseit (egyetemi hallgató, bíró, szakirány), még nehezebb megérteni az egyetem sajátosságát név és státus szerint. Például nem valószínű, hogy valaki magabiztosan elmondja, hogy az egyetem különbözik az akadémiától, és miért szűnnek meg az intézmények.
akadémia
Az "akadémia" fogalma már Platón filozófusban felmerült. A legenda szerint egy ősi gondolkodó szeretett sétálni az Academ nevű kertben. Később, iskola létrehozása után, Platón „Akadémia” nevet adott neki. Egyfajta hobbi csoport volt. Célja - egy szűk specializációval rendelkező tudományok tanítása - a mai napig fennmaradt. A tudás tanításának irányát tükrözi az intézmény neve, például: "Ural Art Academy".
egyetemi
Egy kicsit magasabb rangú az egyetem. A fő különbség az akadémiától az, hogy ez az egyetem széles profilú szakembereket állít fel, kombinálva több karot, különféle szakterületeken. Egy oktatási intézmény falán belül mind a jövő fizikusaival vagy tesztpilótaival, mind az éneklés vagy a matematika tanárával találkozhat. Ez nem azt jelenti, hogy az egyetem által bemutatott tudás szintje nagyságrenddel magasabb, mint az akadémiák programja.
Az akadémiáknak, akárcsak az egyetemeknek, joguk van kutatási tevékenységekre, módszertani fejlesztésekre és azok profiljukban történő végrehajtására.
