Ha egy szót próbál megválaszolni erre a kérdésre, akkor ez a szó valószínűleg "nehéz" határozószó. Mert bármilyen miniszter nehéz és felelősségteljes. Természetesen minden terület önmagában fontos az ország számára. Az oktatás azonban a jövőbeni alkalmazottak oktatása, akik a jövőben az összes többi ágazatot fejlesztik majd.
Használati útmutató
1
Légy türelmes. Az oktatási miniszterként való részvétel rendkívül felelősségteljes és összetett kérdés. Végül is egy ember nevelése nem olyan rossz. És ha egy egész ország van a kezedben? És nemcsak az iskolás gyerekek, hanem a hallgatók, a végzős hallgatók is, mindazok, akik oktatást kapnak. Az oktatás nem olyan terület, ahol az intézkedések azonnal hoznak eredményeket. A valamilyen oktatási programra elköltött pénzeszközök csak néhány év alatt hoznak gyümölcsöt, amikor a gyerekek felnőnek, a hallgatók befejezik tanulmányaikat és dolgozni mennek.
2
Számolja meg a lépéseit néhány évre előre, mint egy szétszórt sakkjátékban. A különbség az, hogy az oktatási miniszternek nem kell kiszámítania az ellenség mozgását, mivel önmagában nincs ellenség. Az oktatást súlyos természeti katasztrófák, járványok és gazdasági válság akadályozhatja meg. Ezen káros tényezők eredményeként csökkenteni kell az oktatás finanszírozását más, még fontosabb területek támogatására. De még ezekben a szélsőséges körülmények között az iskoláknak és az egyetemeknek működniük kell: nem szabad megengedni, hogy egy generáció „elveszjen” az oktatás szempontjából.
3
Tanuld meg kiemelni az oktatásban különösen fontos területeket, amelyeket először finanszírozni és fejleszteni kell. Ezek lehetnek az iparhoz, a gazdasághoz és a kultúrához kapcsolódó területek, például a más országokkal folytatott kulturális csere támogatása érdekében, a gazdasági mellett. Ezért az oktatási miniszternek ismernie kell más területeket és azok közötti kapcsolatot.
4
A külföldi tapasztalatokból adódó minden jót fogadjon el. Nem kell verni magunkat a mellkasban, és azt mondani, hogy mindent maguk találnak meg, csak időt adunk. Az időben végrehajtott módosítások, bár a külföldi kollégák is elfogadták, megnyithatják az utat más újdonságok számára, ezúttal talán a sajátunk számára, jobban alkalmazkodva a mentalitásunkhoz, az életmódunkhoz, a valósághoz.
5
Légy erudit ember. Természetesen az ember nem tud mindent, de egy ilyen fontos embernek sokat kell tudnia. És ami még ennél is fontosabb: elemezni kell, képes megérteni az embereket, tudni kell, mire van szükségük, tudni, hogy hol tudja most irányítani az energiáját, mit akar holnap, hogyan változnak meg a hangulataik. Akkor az oktatási rendszer rugalmasabb, nyitottabb és hatékonyabb lesz.
