A tesztek képezik a gyakorlati pszichológus fő eszközét. Segítségükkel meghatározhatják a figyelem és az emlékezet fejlõdésének szintjét, különös tekintettel az érzékelésre, megismerhetik a személyiségjegyeket és akár számos patológiát is azonosíthatnak. Ezen módszerek sorozatában különleges helyet foglal el az IQ tesztek, amelyek lehetővé teszik a vizsgált személy intelligencia szintjének felmérését.
Használati útmutató
1
Az "intelligencia hányados" (IQ) fogalma jelenlegi formájában csak a 20. század elején jelent meg. Először W. Stern német filozófus és pszichológus vezette be. A javasolt mutató az emberi mentális képességek fejlettségi szintjének mennyiségi értékelése volt. Az arány a kronológiai kor és az intelligencia mutatók közötti kapcsolaton alapult, amelyeket speciális módszerekkel azonosítottak.
2
Az elmúlt században sok intelligens tesztet fejlesztettek ki és javasoltak, amelyek lehetővé teszik az IQ meghatározását. De csak kevesen telték meg az idő próbáját és bizonyították érvényességüket, vagyis azt a képességet, hogy megfelelően tükrözzék azt a tulajdonságot, amelyet eredetileg mérni szándékoztak.
3
A szellemi tulajdonságokat feltáró technikák repertoárja meglehetősen gazdag. A gyakorló pszichológusok körében a népszerű intelligencia tesztek, amelyeket Kettell, Raven és Wexler különböző időpontokban kínáltak. De az Eisenck-teszt, amelyet először a múlt század negyvenedik hetében javasoltak, magabiztosan veszi az első helyen a prevalenciát.
4
Egy angol kutató, Hans Eisenck, a teszt több különféle változatát fejlesztette ki és alkalmazta az IQ mérésére. A szakértők az előregyártott technikák kategóriájába sorolják őket. A teszt célja az intelligencia azon tulajdonságainak felmérése, amelyekhez grafikus, digitális és verbális ingereket használnak. A teszt különböző részeiben a feladatok megfogalmazásának módszerei különböznek egymástól.
5
Az Eysenck-teszt a legjobban a középfokú végzettséggel rendelkező 18–55 év közötti emberek vizsgálatára alkalmas. Feladata nem az általános tudatosság és az erudíció szintjének meghatározása, hanem a gondolkodás és a minták azonosításának képességének számszerűsítése. A teszt eredménye lehetővé teszi, hogy meghatározzuk a tantárgy helyét egy adott csoportban, ha az embereket intellektuális fejlettségi szint szerint szeretnénk rangsorolni.
6
Az intelligencia tesztelését a legjobb, ha profi pszichológus irányítja. Ez biztosítja az eljárás helyes és torzítás nélküli elvégzését. Nem szabad megfeledkezni arról, hogy az Eysenck tesztet úgy fejlesztették ki, hogy nem vettünk figyelembe néhány olyan lényeges tényezőt, amelyek befolyásolhatják a végeredményt. Például a technika nem veszi figyelembe az ember érzelmi állapotát, amely ideiglenesen képes a gondolkodás rendezetlenségére. A tesztelő pszichológus módosíthatja a vizsgálati eljárást.
