Leo Shcherba kiemelkedő szovjet és orosz nyelvész. A Szovjetunió Tudományos Akadémia és az RSFSR Tudományos Akadémia akadémikusa felbecsülhetetlen mértékben hozzájárult a pszicholingvisztika, a lexikográfia és a fonológia fejlődéséhez. A szakember a fonémaelmélet egyik alkotója.
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/76/lev-sherba-biografiya-tvorchestvo-karera-lichnaya-zhizn.jpg)
Lev Vladimirovics Shcherba alapította a szentpétervári fonológiai iskolát. Minden filológus ismeri a kiemelkedő nyelvészek nevét. Nemcsak az orosz, hanem sok más nyelv tanulmányozása iránt érdeklődött, ezek kapcsolatait. Shcherba kreativitása felgyorsította a hazai nyelvészet fejlesztését.
Tevékenység kezdete
Shcherba életrajza 1880-ban kezdődött a minszki régió Igumen városában. A gyermek február 20-án (március 3-án) született. A fiú gyermekkorát és ifjúságát Kijevben telt el. A gimnázium 1898-as sikeres befejezése után a diplomás belépett az egyetemre. Oktatás céljából a hallgató a Természettudományi Karot választotta.
A következő évben a fiatalember átkerült a szentpétervári egyetemre, és egyetemi történelmi és filológiai osztályt választott. Baudouin de Courtenay professzor után Scherba tanulmányait ő irányítása alatt kezdte meg. Egyetemi hallgatóként a "Pszichés elem a fonetikában" című esszét nyújtott be, amely aranyérmet kapott.
1903-ban, a tanulmányai befejezése után, a mentor tehetséges hallgatót ajánlott tudományos munkára az egyetemen. Lev Vladimirovicsot 1906-ban külföldre küldték. A toszkán nyelvjárások tanulmányozása egész évig tartott. 1907-ben, miután Olaszországban maradt, a fiatalember Párizsba ment. Tanulmányozta a kiejtést, önállóan dolgozott kísérleti anyagon.
Az 1907-1908 őszi szünet Németországban töltötte a hallgató a Luzicki nyelv sajátosságait. A korábban külön kiadványként közzétett összegyűjtött adatok képezték a doktori disszertáció alapját. Az út befejezése Prágába ment a cseh nyelv tanulmányozására.
Tudományos tevékenység
Miután visszatért a szülőföldjébe, Shcherba 1899-ben kezdte meg munkáját az egyetemen alapított kísérleti fonetikai irodában. A fiatal tudós rendszeresen feltöltötte a könyvtárat, speciális berendezéseket fejlesztett ki és használt a gyakorlatban. 1910 óta a nyelvész órákat szervez a nyelvészetben.
A húszas évek elején a tudósok projektet készítettek a jövőbeli Nyelvi Intézet számára. Lev Vlagyimirovics megértette, hogy a fonetika szorosan kapcsolódik számos tudományághoz, ideértve a neurológiát, a fizikát és a pszichiátriát. Több mint három évtizede alatt vezette a Szovjetunió népeinek nyelveinek tanulmányozását.
Az 1909 és 1916 közötti időszak nagyon gyümölcsöző volt: a tudós két könyvet írt, mesterré, majd orvossá vált. Lev Vlagyimirovics az indoeurópai nyelvek összehasonlító nyelvtanával foglalkozott, folyamatosan frissítette a kurzusokat. 1914-ben a filológia doktorá vált tudós egy élõ orosz nyelvû hallgatói csoportot vezetött.
A tudós az oktatási módszerek megváltoztatásán dolgozott, és a tudomány legújabb eredményeivel összhangban megpróbálta felhívni a figyelmet. Beállította a személyes életét. Shcherba felesége Tatyana Genrikhovna Tideman volt. Két gyermek született a családban, fiai, Dmitrij és Mikhail. A húszas években Lev Vlagyimirovics megkezdett munkát az Élő Szó Intézetében.
1929-ben szemináriumot szervezett a kísérleti fonetikáról. 1930-ban egy szovjet nyelvész szerző előadásokat tartott. Shcherba aktívan kommunikált a művészeti világgal. A 20-30-as években a tudós laboratóriuma kutatási intézménnyé vált. Állandó alkalmazottjainak felkészültsége, a felszerelések fejlesztése, a munkakör fokozatosan bővült, szakemberek érkeztek az ország minden tájáról.
Fonetikai módszer
A fő irány az idegen nyelv tanításának fonetikus módszerének kidolgozása és megvalósítása volt. A tudósnak különös figyelmet fordítottak a technika helyességére és tisztaságára. Minden megnyilvánulását tudományosan igazolják a hallgatók tudatos asszimilációja céljából.
Fontos szerepet töltött be egy nyelvész a rájuk rögzített idegen szövegekkel kapcsolatos felvételek meghallgatása során. Ideális esetben a kutató által kínált képzés a javasolt alapon épülne fel. A legfontosabb a beszédanyagok egy adott rendszerének kiválasztása volt. A beszéd hangos oldala mindig elfoglalta a tudósot. Úgy gondolta, hogy a kiejtés és az intonálás rendkívül fontosak. Ez része volt Shcherba nyelvi fogalmának.
1924-ben a nyelvész a Szövetségi Tudományos Akadémia tagjává vált. A szótárbizottságban kezdett dolgozni. Az egység feladatai között szerepelt az orosz nyelvű szótár kiadásának előkészítése és végrehajtása. Lev Vlagyimirovics javasolta ötleteit a lexikográfiáról. 1930-ban a tudós részt vett az orosz-francia szótár összeállításában.
Az akadémikus kifejlesztette a differenciális lexikográfia elméletét. Röviden: a nyelvész tízéves munkájának eredményét bemutatjuk a munka második kiadásának bevezetőjében. A fejlesztés alapelvei és rendszere alapjául szolgált a többi szótárban végzett munka.