Az orosz nyelvész, morfológus, Evgenia Sereda úgy véli, hogy a gazdag orosz nyelv egy élő szervezetre hasonlít, amelyet néha hasznos mikroszkóppal megvizsgálni.
Gyermekkor és ifjúság
Eugene 1978-ban született Moszkvában. Apja, Vitaly Grigorjevics, bányászati mérnök, aki ásványkutatással foglalkozott. Zhenya volt a nagy család legidősebb gyermeke, ezért korán elkezdett dolgozni, hogy segítsen a szüleinek. Fiatalsága a 90-es évekre esett vissza, amely fordulóponttá vált az ország életében.
1991-ben Eugene eljutott az OASIS Színházi Stúdióba, amelyet Inna Zagraevskaya költő és drámaíró rendezett. 3 évig a lány részt vett a kollektív produkciókban, a "Kis hableány", "Örökös", "Fehér toll - fekete toll", "Tűz virág" előadásokban játszott.
1995-ben Sereda belépett a Lenin nevű moszkvai Pedagógiai Intézet első évébe, és ezzel egyidejűleg igazgatói képzést kapott. Elmondása szerint a színházi élmény segített neki megkülönböztetett tanítási stílus kialakulását. Eugenia megtanulta, hogyan kell könnyedén meggyújtani a hallgatókat, de maga is földre kell égni.
Hűség a szakmához
Az egyetem a tanuló szakma iránti elnyomhatatlan szeretettel és nagy tisztelettel ösztönözte a diplomát. Az oktatás már 1. éve óta elbűvölte őt, és a mai napig hűséges marad hozzá.
2000-ben Sereda bemutatta az egyetemet a „Moszkva Év Tanára” városversenyen a „debütálás” kategóriában. A lány sikeresen legyőzte az összes fázist és elérte a verseny döntőjét.
Eugene nemcsak sok éves iskolai tanári tapasztalattal rendelkezik, 2004 óta az orosz védelmi minisztérium Katonai Akadémia vezető tanára. A tanár folyamatosan fejleszti ismereteit és frissíti saját módszertani malacka bankját. Ez a szokás a tanulmány éveiben, az egyetemi gyakorlat folyamán jelent meg. Egy bizonyos ponton, amikor úgy tűnik, hogy elérték a felső határt, nagyon fontos új szintre emelkedni és felnőni. A műhelyek és az új technológiákhoz való hozzáférés elősegítik a határok átlépését. Manapság sok figyelmet szentelünk a hallgatók információs kompetenciájának, mivel valójában a formázási módszerek egyszerűek, de nagyon hatékonyak. A megvilágosodás online iskolája alapján a Sereda a Szövetségi Oktatási Ügynökség megbízása alapján több elektronikus modult hozott létre az „orosz nyelv” témára. A 9. osztályos tanulók számára modulokat dolgozott ki a távoktatás számára.
Tudományos integráció
Eugene sokéves karrierjét a Penates oktatási központba adta. Ebben az időszakban tucatnyi monográfiáját publikálta, amely a természettudományok és a humanitárius tudományok integrációja volt. Amikor a leendő tanár megérkezett a Filológiai Karba, az irodalom volt a kedvenc tárgya. A tanárok azonban felfedték a hallgatónak, hogy az orosz nyelv teljes fényességét nem lehet megérteni más tudományoktól elkülönítve. A természettudományokba való integráció holisztikus képet alkot a világról. Például, ha nem ismeri a települések neveinek helyesírását, a földrajzíró nem fogja megtalálni őket a térképen.
Eugenia diákjaival az ország körüli utazások felfedték számukra az orosz nyelv sokféleségét. Például Tatarstanban vannak olyan lakosok, akik szó szerint szólnak, mint a fővárosban, de olyan gyönyörű, dallamos nyelvjárást nem találkozhatsz, mint Vologdában. A világ körüli utazás azt mutatta, hogy az angol elveszíti monopóliumát, és már nem gyakorol nyomást az orosz nyelvre.
Tudományos tevékenység
Még diákként Eugene-t lenyűgözte a modern orosz nyelv, különösen a morfológia tanulmányozása. A beszéd grammatikájának legvitatottabb kérdése az interjection volt. A beszéd ezen részének az általános osztályozásban betöltött helyét és annak interakcióját a modern filológiai rendszerben a Sereda jelölt és doktori disszertációinak szentelték. Külön szakasz foglalkozik az interjelekció írásjelekkel. Jelentősen hozzájárult a kérdés tanulmányozásához a vonatkozó tanulmányi útmutató, amelyet 2013-ban tettek közzé. A könyvet nemcsak a nyelvtanulóknak, hanem a nyelvtanároknak szánják. Az anyagot kitalálás, kortárs költészet és közbeszéd támasztja alá.
A régi nyelvek és a nyelvészet iránti érdeklődés évek óta különbözik egymástól. Saját tudományos kutatásának egyik irányaként az egyházi szláv nyelvet választotta. A híres orosz nyelvész, Alekszandr Kamcsatnov módszereit a vasárnapi plébániatemplomokra adaptálta. Maga Eugenia tanította ezt a tudományágot a főváros egyik oktatási intézményében és énekelt a templomi kórusban.
Újságíró és költő
A pedagógiai egyetem falán Sereda felébresztette érdeklődését az újságírás iránt. Ezen a szakon végzett a továbbképzési kar esti osztályán, majd sikeresen egyesítette a fő tevékenységet az újságírói kreativitással. Együttműködik a folyóiratokkal: "Tanári Újság", "Pedagógiai Egyetem", a "Szeptember első" kiadó. A 2000-es évek elején Eugene kurzust tanított a tömegkommunikáció elméletéről és gyakorlatáról a Menedzsment Felsőoktatásban.
A Poetry.ru internetes portál látogatói érdeklődéssel megismerkednek Eugenia költői munkáival, amelyek többsége filozófiai és szerelmi dalszöveg.
